"R-I-S-E" 介绍
Recognised - 权威性 - 国际认证

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课程堡®课程运用多感官绘本教学方法.
我们还与中国发展研究基金会、中国优秀学生竞赛、国家可持续发展中心和哈佛大学等主要教育机构建立了牢固的全球伙伴关系,以进一步肯定我们方案学习成果的有效性.
Innovative - 科学基础 - 科学化学习法,人性化教学法
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课程堡®根据现有的科学调查研究所建立,以保证得到最大的收益。研究表明,在对幼儿教育的投资上,不论是经济还是教育都能得到最大的收益。
与此同时,麦吉尔和牛津大学联合进行的神经学研究表明,在幼儿期获得第二语言的任务会刺激新的神经生长和神经元之间的连接。会进一步加强儿童的长期记忆,这对学习和保留知识至关重要。

E.S.P 学习方法

E: 大脑参与 –我们将语言作为媒介,刺激大脑的活力,创造力,社交能力,从加强大脑的工作记忆能力。
S: 刺激感官 –多感官学习法能够激发触觉、听觉和视觉,充分刺激大脑,增强儿童集中注意力。
P: 多种练习方法-多种学习方法的运用(视觉,听觉,动觉,触觉)。多种多样的学习经验会使孩子在听,说,读,写各个方面取得显著的成果。
SCALABLE & SUSTAINABLE - 可复制性、可持续性 - 科技改革学习方式
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我们的整体解决方案包括三个关键部分。首先,我们的标准化“剧本式教学”体系保证了课程的连贯性,减少了对英语教师的依赖。这也意味着培训时间可以相对较短——教师们只需3至5天的培训就可以备课,让大量教师在短时间内接受培训。
我们强大数据质量管理系统为教师提供支持、质量控制、学生进度和结果跟踪。
Effective - 高效性 - 新疆案例研究
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2016年12月至2017年4月成功完成在中国新疆两所公立幼儿园的试验,在那里,学生没有英语基础。我们的调查旨在发掘两种能力:一是学生的能力,包括学习能力和英语能力,二是对教师的能力,在保持教学质量的同时,减少工作量和压力。
调查结果显示,学生可以通过他们的英文名字来识别图片,清晰准确地发音单词,并且在随后的测试中显示,他们的词汇量逐步提高。此外,学生表现出更强的集中注意力、更好的记忆力以及更高的学习兴趣和热情。
对教师而言,课程堡®制定的课程和教材使他们易于使用,减轻压力,大大地节省了必需时间,使他们能够更加专注于自己的学生。
这点有助于学习成绩的提高,即使在教师不精通英语的情况下也是如此,从而增强了学生和教师双方的信心.
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